男孩喜欢玩儿枪，女孩喜欢玩儿娃娃，是社会在后天给他们的性别特色，而不是他们的本性。这是真的吗?

    男孩和女孩大脑发育的差别，早在胎儿时期就已经开始显现，并且随着出生后的生活和学习，进一步向各自的方向前进。

    虽然父母在教养方式上可能有意识地存在一些差别，比如对女婴说话更多、更轻柔，和男孩打打闹闹得更频繁。

那么，男孩和女孩究竟有什么差异呢?

语言能力：女孩的句子，会比男孩的来得更早、更长、更复杂。

一项研究表明，女性大脑可更缜密地加工语言。这就可以解释，为什么女孩通常比男孩说话要早，而且表达能力更好。学龄前阶段，她们更早说出更长、更复杂的句子。进入到小学后，女生在阅读和写作上的成绩通常也比男生要好。

空间思维能力：男孩发育得更好，因此他们的数学成绩也会更优秀。

男孩大脑中负责空间感知能力的部分，要比女孩发育得好，所以男孩在立体思维上要比女孩更优秀。空间思维能力是比较显著的男女差异之一。在学校里，男孩的数学成绩通常比女孩好，特别是在几何领域。当然，能力和成绩不是对等的，数学成绩好的男孩固然比女孩多，但成绩差的也不少。

动作能力：男孩在大肌肉运动上领先，女孩在精细动作上占优势。

更好的空间感使得男孩的运动能力比女孩好，他们平均会比女孩早3到4个月开始奔跑和跳跃。但是在精细动作的发育上，男孩要比女孩慢，这也是大脑相应部位的差异造成的。所以女孩会更早地被肯定为心灵手巧，画画、拉拉链、写字都是她们的强项。

玩具偏好：男孩更喜欢机械性和有空间感的玩具，女孩则热衷于人的问题。

好的空间能力还体现在男孩更倾向于玩那些运动性的玩具，比如汽车、球类以及其他的可以穿越空间的玩具。而女孩恰巧相反，她们喜欢娃娃，尽管在这一点上她们没有男孩喜欢汽车那样的单一和专注。可以说，当男孩对机械着迷的时候，女孩把更多的注意力放在了人的身上。

情感特征：女孩更复杂，男孩更直接。

在女孩的大脑中，负责表达和处理复杂情感(如忧伤和幻想)的区域更发达，相对而言，男孩大脑中处理一些简单、直接的情感(如恐惧和愤怒)的区域更大。这就是为什么那些让女孩感觉沮丧的东西，男孩往往无动于衷，而他们更容易在争斗中被激怒。这些大脑结构上的差别还可以用来解释为什么女孩更容易理解和感受别人的情感，她们在三五岁的时候就能够表现出考虑问题更加周到的特质。相反，男孩表现得更加直接和对抗，他们经常放弃口头表达而选择肢体动作来解决问题。但从另一种意义上讲，男孩打得多忘得也快，而女孩就比较容易记仇了。

游戏方式：男孩在追跑打闹中获得快乐，女孩喜欢“婆婆妈妈”的内容。

2岁开始，男更爱奔跑、跳跃，做一些需要摸爬滚打的游戏。不要把男孩子的打斗全部归结为攻击性行为，相反，那些打打闹闹的男孩之间关系相当不错，有时候他们的打斗行为甚至是友谊的一种表现。同样是玩过家家游戏，女孩子喜欢一些家庭生活的内容，而男孩子则倾向于表现生死毁灭。男孩喜欢强有力的形象，所以他们喜欢超人。

安全问题：男孩的主动伤害更多，女孩因为最危险所以最安全。

因为从小到大都受到严格的保护，听到严厉的警告，所以女孩的生活相对安全。就在女孩们英雄无用武之地的时候，男孩们的能量正在极大地发挥。他们非常喜欢危险和高难度所带来的刺激，所以总会尝试做出头朝下滑滑梯，在楼梯上玩儿滑板，乃至翻墙、跨沟之类的危险动作。在她们看来，他们简直是疯了。

压力的承受力：男孩是“短跑选手”，女孩的持久性更强。

短期压力对于男女所造成的影响正好相反：它会增强男性的记忆力，削减女性的记忆力。因此，男孩在阶段性压力下会学得更好。而女性的大脑对于长期压力的承受力更强，所以当女孩遭遇父母离异等痛苦时，表现出来的适应性也更强。此外，男孩女孩面对失败时的态度也有很大差别。如果一次考试成绩差了，女孩会觉得是自己的能力不行，而男孩通常说是没有准备充足。

听觉能力：女孩优于男孩。

很多基础研究显示，女孩的听力通常强过男孩。这种细微的差别在婴儿期的听力筛查中是很难被察觉的，但是等到他们上学以后就会表现得比较明显了。专家认为，可能是听力稍弱，使得男孩们在课堂上表现得更加精神涣散。

视觉能力：男孩对于运动的物体敏感，女孩则侧重在色彩和纹理方面。

通过对动物进行的研究显示，视网膜上的细胞很早就受到性激素的影响，所以男孩和女孩的视觉能力从生命之初就开始不同。男性的视网膜对于运动的物体更敏感，女性的视网膜则侧重在色彩和纹理方面。因此，女孩子喜欢用明快的色彩画花或蝴蝶，男孩喜欢用灰暗的颜色画汽车或太空船。