以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。为了提高本校青年教师的教育教学能力，江西省西山学校幼儿园老师有幸前往小学部听取骨干教师的课改示范课。11月23日上午，前来取经的老师们早早的到了小学部五年级一班的课室内，认真听取了骨干青年教师董建超老师执教的课改示范数学课《方程式的意义》。
董建超老师在给学生们观看本堂课的快乐目标
学生们自发组织的小组讨论
董老师在请学生回答问题
幼儿园的老师们在认真的学习，并小声议论
课上，董老师以有趣的《曹冲称象》的故事将孩子们带入到新的课堂中，以丰富多彩的课堂活动吸引了学生的全部的注意力，及时让学生利用小组讨论的方式，对知识点进行自主的探索与发现。课堂时间安排恰到好处。整个课堂管理井井有条，孩子们活泼可爱。董老师用自然的语言和教态，给所有老师留下了深刻的印象，展示了扎实的基本功。
