幼儿园的教育活动是有目的、有计划和有组织的。教育活动的目的性体现在一日生活流程的每个环节中。下面就请大家和小编一起去看看西山幼儿园孩子们一日流程生活中的每个环节都存在的教育价值吧！
晨间活动帮助幼儿培养按时起床的良好习惯，敢于克服困难的意志，加强儿童的锻炼，为接下来孩子一天的生活学习起着重要的影响作用。
早操作为幼儿园主要的锻炼内容之一，具有不可替代的作用。调节幼儿生活情绪，逐步进入良好的状态，适应幼儿园一天的活动。
每天补充维生素的充足供给，对于幼儿成长来说十分重要，幼儿园根据季节并结合水果中维生素的含量，每天按比例提供一定量的花色水果，让幼儿们养成爱吃水果的习惯。
在幼儿教育实践中，集体教学是幼儿教育的中心，也是直接关系到儿童身心发展是否全面和谐发展的关键。幼儿园教学活动有效开发幼儿的智力和认知能力，促进幼儿身心健康发展。
户外游戏活动是幼儿一日生活重要的组成部分，作为幼儿园的重要形式，对幼儿各方面发展都有着重要的价值，户外活动是强身健体、减少和预防疾病发生的重要措施。
饭前洗手，培养孩子爱清洁；学会耐心排队，等待洗手，培养孩子们遵守秩序的意识，养成良好的卫生习惯。
学习餐桌上的礼仪，对老师和阿姨道谢，自己端饭和饭后收拾养成独立性。教师介绍饭菜让儿童学习营养和健康知识，认识偏食的坏处。
饭后散步活动是幼儿园一日生活活动中最惬意、自然、宽松的活动,也是幼儿一日生活中非常重要的内容之一。它不仅能帮助消化,而且还能丰富小朋友们的知识面。每天都进行散步活动,这样做有利于幼儿身体健康发展。
幼儿午睡是幼儿在园一日生活的重要环节，幼儿期正是生长发育的旺盛时期，睡得好能有效地促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展。对增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯，起着重要的作用。
幼儿园每天午睡起床后为幼儿提供午点，点心种类和数量根据幼儿当天的营养膳食需求进行科学制定，目的是午睡起床后为孩子所需的水分和营养进行补充，为下午的活动提供能量。由于午餐和晚餐间隔时间较长，幼儿园的午点也解决孩子垫肚子的问题，它跟三餐吃好、吃饱的目的有所不同。
实现个别化指导程度的最大化，并让幼儿在最大限度的发挥学习的主动性和积极性，以及获得自己管理自己的独立与自主性经验。
区域活动是幼儿自主活动的重要形式，有利于发展幼儿主动性、创造性。探索性。加强幼儿学习自律、尊重他人、认识体验并理解基本的社会行为规范，促进孩子良好个性的发展。
一日生活中处处是教育，西山幼儿园根据幼儿年龄特点科学地安排幼儿的一日生活，每个环节都有独特的意义和价值，让幼儿在生活中学习，在游戏中学习，培养出人格完整，优势突出，善于合作，适应未来的明日之星。
