秋天的叶

正值秋末，树上的叶子有了什么变化呢？为了丰富小朋友的课余生活，适时抓住孩子的兴趣，江西省西山学校幼儿园于12月份组织了秋天的叶主题活动。《纲要》指出:幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。在教学指导策略上主要以操作观察法、启发谈话法为主，引导幼儿从自身已有经验出发，说说自己认识的树叶，仔细观察不同树叶的外形特征并大胆想象，培养幼儿的发散性思维。拼贴树叶时，注重幼儿的自主探索、操作发现，引导幼儿在长卷上拼、贴、剪、画，尽情创作。最后欣赏展示，幼儿大胆介绍自己的作品，体验创作的快乐。整个活动以幼儿为主体，让幼儿在观察思考、讨论操作、合作交流中获得知识、发展能力、习得技能。

活动第一卷：采集树叶

在这次活动中，孩子们开始走出园门，在老师们的带领下，带着对大自然的神秘和向往，投入到大自然的怀抱中，极力地寻找，尽情地感受，用眼看，用耳听，表现十分活跃。

中班摘树叶活动《秋天的叶》

秋风吹过，树叶似蝴蝶般飞舞，美不胜收。孩子们会兴奋地奔跑着追逐飘舞的树叶，并把捡到的叶子，放在手中，左看右看，爱不释手。孩子们互相讨论着：这片叶子是圆的，那片叶子是三角形的；这片叶子像一把小扇子，那片叶子像个大萝卜……孩子对落叶充满了好奇，有丰富的想象力。通过活动，孩子们对秋天有了一定的认识和了解，对大自然有了一种亲切感，大自然成了他们的第二课堂。
中班摘树叶活动《秋天的叶》