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蒙台梭利教育介绍
2015-01-06 17:55:04 来源:
江西西山幼儿园
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次 编辑:薛晓蓓
蒙台梭利是我们西山幼儿园的教学特色,蒙台梭利是"教育不是为上学作准备,而是为未来生活作准备。"其教育的核心目的是帮助儿童的生命自然地成长和完善。具体的说就是让儿童获得身体、意志、思想的独立,达到人格、心理、智力、精神的完善。蒙特梭利教学法有两个主要的要素:一是环境(包括教具与练习),另一个是预备这个环境的教师。对于教室环境必须具备6个子要素:自由的理念;结构与秩序;真实与自然;美感与气氛;蒙特梭利教具;能使儿童拥有的生命内在发展模式充分地发挥其作用。
感官区(一)
感官区(二)
数学区
蒙梭利说过:“我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得;我做过了,我就理解了。”蒙特梭利把上课定义为工作,孩子的工作。工作就是人性的一种体现。成人跟孩子一样,没有工作心中不安心,让孩子去选取感兴趣的材料,去亲自动手操作,在摆弄过程中,自我探索、自我学习、自我发现、自我建构、自我发展。将难以理解的数学知识加以分析统合,认识逻辑性的数量概念。它给孩子们带来心智空间的拓展、天性的激发和生命健康发展,将对孩子们一生产生深远的影响。
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